面临的挑战

在现代社会中，孩子们面临许多问题。例如，待位儿童问题主要是由于缺乏保育工作人员和保育设施。

此外，“小学一年级问题”现象中，越来越多的孩子在学校中遇到困难，如暴力行为、不参加集体活动、缺乏自信、课堂上的不安定以及不听老师的指示。

还有所谓的“10岁的壁”教育问题，指出孩子们的阅读能力未充分发展，理解文字和计算都有困难。这些问题不仅在日本，在英国、美国等发达国家也是普遍存在的。

保育环境的挑战

随着女性更多地参与社会，政府对相关需求的预测出现错误，导致社会基础设施如育儿支持和保育设施的发展滞后。尽管迅速推进保育设施建设，但保育人员的供应仍跟不上需求，导致长时间工作和保育质量下降，进而恶化了保育环境。

奥查德双语幼儿园的魅力

奥查德双语幼儿园为1至5岁这一学习最关键的幼儿时期提供高质量的小班制教育，通过与不同年龄的孩子共同生活，有效促进社会性、耐心和认知能力的发展。

独一无二的课程

我们的核心课程基于三语教育，并结合了拥有三个孩子的院长的育儿经验。该课程将香港先进的多语言幼儿教育计划（PYP）与日本的生活习惯结合起来。我们依托这一独特的核心课程，专注于为每个孩子设定和实现最佳教育目标。

持续可能的学习方法

应避免单方面强加教育给孩子。孩子的思考能力和词汇通过对话自然培养。

在奥查德双语幼儿园，我们采用以对话为中心的授课方式。例如，我们会问每个孩子关于每日天气、他们的感受、星期几等问题，通过对话深化学习。此外，我们积极采用让孩子们在游戏和乐趣中学习的教材，如玩耍、音乐、纸剧、游戏和应用程序。

孩子是独立的个体

在家庭中，孩子们往往依赖于父母，但在奥查德双语幼儿园，我们鼓励自主行为。孩子们有能力自己做更多的事情，远超我们的想象。仅仅把他们当作小孩子来对待，可能会错过他们成长的机会，这也可能是现代社会中孩子们面临的问题之一。

许多人在考虑幼儿教育时可能会想象像小学那样的课程。然而，在奥查德双语幼儿园，我们不会强制教育或单方面讲述。我们重视与每个孩子的对话时间，并采取小班制以确保有足够的时间进行个别沟通。