質の良い幼児教育・保育のメリット

• バイリンガルは認知機能を向上させ、効率よく脳を使わせる。年齢が小さければ小さいほど、脳の弾力性（吸収力）は高い。
• 幼児教育は脳の発展に有効で、少年期の非行行動、依存、学校の中退率、学習障害、肥満やその他の多くの問題が減少する傾向にある。
• 幼児教育を受けていない子供のうち約２５％は幼稚園に馴染めず、また約２５％が他の園児と接するのが苦手で、さらに、先生の指示に従わない等の問題がある。
• ある試算では、１ドルの早期幼児教育投資に対して、青少年期に３ドルの学費費用が節約でき、さらには成人期の教育においても８ドルの節約ができる。
• 子供の学習力の差（achievement gap）は生後９ヶ月の頃からその存在が明らかになっている。
• 子供の学習力の差は１歳から２歳頃の幼児教育によって改善される。
• ノーベル経済学受賞者James Heckman博士は、幼児教育が労働者の生産性の向上に最も有効かつ経済的であり、また、子供の認知能力（学習力、理解力）及び非認知能力（記憶力、注意力、計画力、言語力、思考力）は遥か幼稚園入園前の段階に既に作り出される。
• 幼児教育は短期から長期に渡って子供の認知能力を向上させる。
• 経年的研究で、１ドルの幼児教育に対して、将来における投資利益（ＲＯＩ）は平均１０ドル得られる。
• James Heckman博士は人間の資本形成（知識並びに技術習得）は妊娠期、新生児期、乳幼児期、幼児期に発生される。
• ここでいう幼児教育はhigh-quality early childhood education、質の良い幼児教育の定義は
  1. 少人数制
  2. 豊かな言葉のある環境
  3. 相互にコミュニケーションを取れる環境
  4. 年齢にあったカリキュラム
  5. 安全な環境