Research

質の良い幼児教育・保育のメリット

  • バイリンガルは認知機能を向上させ、効率よく脳を使わせる。年齢が小さければ小さいほど、脳の弾力性(吸収力)は高い。
  • 幼児教育は脳の発展に有効で、少年期の非行行動、依存、学校の中退率、学習障害、肥満やその他の多くの問題が減少する傾向にある。
  • 幼児教育を受けていない子供のうち約25%は幼稚園に馴染めず、また約25%が他の園児と接するのが苦手で、さらに、先生の指示に従わない等の問題がある。
  • ある試算では、1ドルの早期幼児教育投資に対して、青少年期に3ドルの学費費用が節約でき、さらには成人期の教育においても8ドルの節約ができる。
  • 子供の学習力の差(achievement gap)は生後9ヶ月の頃からその存在が明らかになっている。
  • 子供の学習力の差は1歳から2歳頃の幼児教育によって改善される。
  • ノーベル経済学受賞者James Heckman博士は、幼児教育が労働者の生産性の向上に最も有効かつ経済的であり、また、子供の認知能力(学習力、理解力)及び非認知能力(記憶力、注意力、計画力、言語力、思考力)は遥か幼稚園入園前の段階に既に作り出される。
  • 幼児教育は短期から長期に渡って子供の認知能力を向上させる。
  • 経年的研究で、1ドルの幼児教育に対して、将来における投資利益(ROI)は平均10ドル得られる。
  • James Heckman博士は人間の資本形成(知識並びに技術習得)は妊娠期、新生児期、乳幼児期、幼児期に発生される。
  • ここでいう幼児教育はhigh-quality early childhood education、質の良い幼児教育の定義は
    1. 少人数制
    2. 豊かな言葉のある環境
    3. 相互にコミュニケーションを取れる環境
    4. 年齢にあったカリキュラム
    5. 安全な環境
幼児教育効果

安定的な収入だけではなく、犯罪率も低いです。

アベセダリアン・プロジェクトの効果

幼児教育を受けた人は進学率が高いです。

3歳言葉

語彙力は学力と正比例です。語彙力は3歳以前から幼児教育を受けている場合と3歳以後から幼児教育を受けた場合で比べると差が大きくなります。

Brothers. Sisters.